Jawaban Modul 3 : 5 Posisi Kendali Guru (Post Test Dan Dongeng Reflektif)
Bismillah, pertama, berikut yakni soal dan respon kisah reflektif modul tiga 5 posisi kendali guru topik disiplin positif selaku materi belajar sobat guru.
Di bawah ini mana yang ialah posisi kendali yang digunakan dalam pendisiiplinan,
Jawab : Penghukum, pembuat rasa bersalah, teman, pengontrol, dan manajer
Dari 5 posisi kendali ini, posisi kendali mana yang bersahabat dengan Anda?
Jawab : Teman
Berikut ini respon guru di saat berperan selaku penghukum, kecuali:
Jawab : Mengapreasiasi
Hukuman apa yang pernah Anda berikan terhadap murid? (boleh menyebutkan lebih dari 1)
Jawab : Pernah memarahi murid
Ibu Linda menyampaikan, “Ibu kecewa sekali dengan kamu. Seharusnya kau juga pertimbangkan sebelum lupa, gimana ya kalau orang tuamu tahu? Beliau-beliau niscaya ingin kau belajar bersungguh-sungguh kan.” apa pengaruh bagi murid atas pernyataan Bu Linda?
Jawab : Merasa murung dan bersalah
Pernahkah Anda menghasilkan murid merasa bersalah? (Ya/Tidak)
Jawab : Ya
Cara mana yang digunakan guru di saat memposisikan selaku sobat bagi murid:
Jawab : Bercanda untuk mempertahankan situasi tetap santai
Sebutkan sosok guru Anda di saat menjadi murid dahulu yang anda anggap selaku teman? (bisa lebih dari 1)
Jawab : Ada satu guru yang sering mengajar dengan memadukan Bahasa Indonesia dan Bahasa Daerah. Makara lebih luwes, serta memperilakukan murid dengan baik.
Apa yang menjadi dasar guru memposisikan diri selaku pemantau bagi muridnya?
Jawab : Kesepakatan dan konsekuensi
Bagaimana perasaan murid di saat Anda berada di posisi ini di saat mengajar di kelas? (boleh menyebutkan lebih dari 1)
Jawab : Senang
Pertanyaan mana dibawah ini yang mencirikan guru selaku manajer?
Jawab : Apa yang sanggup kau kerjakan untuk menyelesaikan tugas?
Sebutkan sosok guru Anda yang mengajak Anda berdiskusi di saat menghasilkan kesalahan, membimbing untuk memperbaiki kesalahan di saat menjadi murid? (boleh menyebutkan lebih dari 1)
Jawab : Guru sejarah
Kedua, berikut yakni soal dan respon post test modul tiga 5 posisi kendali guru topik disiplin positif selaku materi belajar sobat guru.
1. Diane Gossen menyatakan ada lima Posisi Kontrol guru. Dua Posisi Kontrol di antaranya adalah:
Jawab : Pemantau dan Manajer
2. Yeti masuk ruangan Bu Susi dengan paras bersungut-sungut. Dia terlihat kesal sekali dan terlihat menahan amarah.
Ibu Susi menjajal menghampirinya, “Ada apa Yeti, jarang sekali ke ruangan Ibu.” Yeti menjawab pendek, “Kesal Bu... Saya dituduh tukang fitnah sama Ira. Ya saya balik ngatain dia dong.”
Ibu Susi bengong sejenak. Bila Ibu Susi berada di Posisi Kontrol Manajer, apa yang mau dibilang oleh Ibu Susi selanjutnya? (pilih dua pernyataan/pertanyaan).
(1) “Kenapa sanggup seumpama itu, apa sebabnya?”
(2) “Kamu juga marah-marah. Coba dikenang mungkin kau mulai duluan”.
(3) “Sepertinya kau kesal sekali, saya juga akan kesal kalau dituduh seorang tukang fitnah.”
(4) “Kamu lagi, kau lagi, kini dilema apa yang kau hadapi?”
(5) “Semua orang sanggup berbuat kesalahan.”
Jawab : 1 dan 2
3. Kedua hal ini yakni pengaruh dari posisi kendali guru Penghukum pada siswa:
(1) Rendah diri
(2) Pendendam
(3) Tidak menghormati peraturan
(4) Menghormati konsekuensi.
Jawab : 1 dan 3
4. (1) “Kamu ini senantiasa saja terlambat”
(2) “Apa peraturannya, apakah kau tahu konsekuensinya?”
(3) “Ayolah kerjakan demi Ibu ya nak?”
(4) “Bilamana kau berbaris rapi, nanti Ibu berikan stiker bintang”
Dua di antara pernyataan di atas yakni ciri pernyataan seorang Pemantau.
Jawab : 2 dan 4
5. Murid-murid kelas 1 sungguh ribut, dan susah untuk hening mengikuti pelajaran. Bu Yenny menegur murid-muridnya dengan mengatakan, “Siapa yang sanggup duduk hening dan mendengarkan, akan Ibu kasih stiker. Ayo siapa yang mau mendapat stiker?”
Murid-murid kelas 1 pun eksklusif sanggup duduk tenang. Ibu Yenny sedang menjalankan proses disiplin dengan kendali posisi apa?
Jawab : Pemantau
6. Seorang guru yang berada di posisi kendali Pemantau akan bertanya atau melaksanakan kedua hal di bawah ini, KECUALI:
Jawab : Menanyakan sebabnya murid melanggar peraturan yang ada, serta memintanya untuk meminta maaf pada orang yang dirugikan.
7. Hasan dan Radit saling melempar makanan pada di saat jam makan siang. Pada di saat Radit akan balik melempar kulit pisang ke Hasan, kulit pisang tersebut tentang kepala pak Yono yang sedang melintas di area kantin. Pak Yono menegur keduanya, dan meminta mereka untuk menghadap kepala sekolah, Ibu Tini.
Ibu Tini eksklusif menyaksikan buku tata tertib sekolah, dan membacakan peraturan dan konsekuensi yang berlaku. Akibat perbuatan mereka, Hasan dan Radit diminta untuk tinggal 20 menit sehabis jam pulang sekolah di ruang detensi dan menjalankan pekerjaan rumah yang disupervisi oleh guru piket.
Dari permasalahan Hasan dan Radit, langkah-langkah yang dijalankan bu Tini yakni posisi kontrol...karena...
Jawab : Pemantau, lantaran Ibu Tini meninjau buku tata tertib (peraturan) yang berlaku, dan menyediakan konsekuensi yang berlaku disepakati di sekolah tersebut.
8. Posisi kendali manajer akan menyampaikan dua pernyataan-pernyataan di bawah ini:
(1) “Kamu senantiasa yang paling akhir”
(2) “Tolong kerjakan demi Bapak ya?”
(3) “Apa kepercayaan kita?”
(4) “Apakah kau bersedia memperbaikinya?”
Jawab : 3 dan 4
9. Didi tanpa sengaja menumpahkan botol air putihnya di meja dan membahasahi kertas sobat sebelahnya, Bona. Pak Rahadi menggunakan posisi kendali Manajer dalam mengatasi permasalahan Didi.
Berikut yakni pertanyaan atau langkah-langkah Pak Rahadi:
Jawab : Didi siapa pun sanggup berbuat kesalahan. Bagaimana rencana kau untuk menyelesaikan dilema ini?”
10. Pada di saat guru berada di posisi kendali Manajer, guru melaksanakan pembicaraan segitiga restitusi yang berisikan 3 sisi, yaitu:
Jawab : Menstabilkan identitas, validasi langkah-langkah yang salah, dan menanyakan keyakinan.
Sumber https://www.guru-id.com/