Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN"BAHASA INDONESIA ( PERISTIWA )" 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Sekolah                   : ..................................

Mata Pelajaran      : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester    : IV / I

Tema                       : Peristiwa

Alokasi Waktu        : 4 x 35 menit

1.      Standar Kompetensi

Mendengarkan klarifikasi wacana symbol daerah/lambang

2.      Kompetensi Dasar

Menjelaskan kembali secara verbal atau tulis klarifikasi wacana symbol daerah/lambing

3.      Tujuan Pembelajaran:

1.      Siswa sanggup Mendengarkan klarifikasi wacana lambang Pramuka.

2.      Siswa sanggup Mencatat pokok-pokok klarifikasi wacana lambang Pramuka.

3.      Siswa sanggup Menuliskan klarifikasi wacana lambang Pramuka secara terperinci

4.      Siswa sanggup Menjelaskan secara verbal arti lambang Pramuka

4.      Karakter siswa yang diperlukan :

Dapat dipercaya ( Trustworthines), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ), Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage ) dan Ketulusan ( Honesty )

5.      Materi

Lambang

6.      Kegiatan Pembelajaran

a.      Mendengarkan klarifikasi wacana lambang Pramuka.

b.      Mencatat pokok-pokok penjelasan.

c.       Menuliskan klarifikasi wacana lambang secara terperinci.

d.      Menjelaskan kembali secara verbal wacana arti lambang.

7.      Langkah-langkah

1.      Kegiatan Awal

Apersepsi dan Motivasi :

·                     Siswa diajak memperhatikan lambang Pramuka (Tunas Kelapa) yang dipajang di depan kelas.

2.      Kegiatan Inti

·         Eksplorasi

Dalam aktivitas eksplorasi, guru:Siswa mendengarkan klarifikasi guru wacana lambang Pramuka.

·         Elaborasi

Dalam aktivitas elaborasi, guru:Sambil mendengarkan, siswa mencatat hal-hal penting klarifikasi guru wacana arti lambang Pramuka.
Selanjutnya siswa diminta menjelaskan kembali secara tertulis wacana lambang Pramuka sebagaimana klarifikasi guru.

·         Konfirmasi

Dalam aktivitas konfirmasi, guru:Guru bertanya jawab wacana hal-hal yang belum diketahui siswa
Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memperlihatkan penguatan dan penyimpulan
3.Kegiatan Penutup
Dalam aktivitas penutup, guru:

·                     Siswa diminta menjelaskan kembali wacana lambang Pramuka secara verbal di depan teman-temannya.

8.                  Penilaian

9.                  Sumber / Bahan

a.       Buku Bina Bahasa Indonesia 4A hal. 18

b.       Lambang Pramuka/Tunas Kelapa

                                                                                                       

   ............, ......................20 ...

Mengetahui

Kepala Sekolah                                                                      Guru Mapel Bahasa Indonesia.

..................................                                                               ..................................

NIP :                                                                                        NIP :

Berbagi :